Solicitei aos alunos que pensassem em algum assunto.

 Após solicitei que elaborassem uma pergunta sobre o assunto pensado.

 Anotei as perguntas formuladas.

a) Como posso aprender a ler?

b) Quero saber escrever?

c) Quero andar de bicicleta?

d) Quero fazer continhas?

Notei que quando perguntei eles ficaram sem saber o que dizer, muitos repetiam as perguntas dos outros, na quele dia não saiu uma pergunta que eu pudesse escolher, fui para a aula presencial sem escolher nenhuma pergunta para apresentar, porém lá eu observei que no meu grupo aconteceu a mesmo coisa com outras colegas. Num outro dia estavamos conversando em sala de aula e um aluno comentou que no Japão era noite, e outro aluno comentou que não acreditava, e quis saber porque. Então aproveitei este momento fizemos algumas pesquisas em livros sobre dia e noite, quando acontecia o dia para nós, como era, o que caracterizava o dia, o que acontecia a noite, o que caracterizava a noite, e criamos uma rotina para estudar este assunto.  Juntos formulamos a pergunta:

" Pro que acontece o dia e a noite?"